ACTIVIDADES NATURALES Página 76. Actividades 15, 16 y 17. 15- Explica en qué grupos pueden dividirse los animales según el tipo de alimentación que tengan. Pon tres ejemplos de cada uno de ellos. CARNÍVOROS HERBÍVOROS OMNÍVOROS LEÓN OVEJA RATAS TIGRE CABRA RATONES HIENA ...
ACTIVIDAD 19 Página 77 19- Indica en tu cuaderno las palabras que corresponden a cada animal de las fotografías. A- Pezuñas, vivíparo, pelo, ungulado- el ñu. B- Branquias, aletas, escamas, ovíparo- el pez. C- Carnívaro, vivíparo, pelo, pulmones, colmillos- el tigre. D- Vivíparo, pelo, pulmones- el murciélago. E- Espiráculo, aletas, vivíparo- el delfín. F-Plumas, garras, pulmones, ovíparo-el halcón. G- Pelo, vivíparo, pulmones- el mono. H- Aletas, escamas, branquias, ovíparo-el tiburón. MIS QUERIDOS NIÑOS: CON ESTA ACTIVIDAD TERMINAMOS EL TEMA DE NATURALES. QUIERO QUE HAGÁIS UN CUENTO CON UNO DE LOS ANIMALES DE ESTA ACTIVIDAD JUNTO CON UN DIBUJO BONITO Y ME LO MANDÉIS POR WASAP. UN BESO FUERTE Y NO OLVIDÉIS QUE OS QUIERO MUCHO.
COMPETENCIA LECTORA- TAREA 18 Página 49 POEMA El poema RODANDO debéis saber que tiene 16 versos y 5 estrofas. Eso ya lo vimos, cada frase era un verso y las estrofas eran el conjunto de esas frases. Rodando, rodando voy., } VERSO voy rodando sin parar. } VERSO Por la tarta de manzana } VERSO que me trajo ayer mi abuela., } VERSO por un plato de natillas } VERSO con azúcar y canela. } VERSO Por la cama de las nubes, ] por la punta de una estrella, ] TODO ESTO ES UNA ESTROFA por la cara de la luna, ] por la cola de un cometa. ] Por el verde de los campos, por el blanco de la sal,...
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